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NBA不只有(有)美国本(本)土(土)球员(員)“只有(有)牢固(固)立起(起)‘战’的意识(識)、‘战’的标(標)准(准)和‘战’的导(導)向(向)，才能让主题教育见到实效。”该旅(旅)旅长章楠介(介)绍，今(今)年主题教育(育)部(部)署(署)展(展)开后，他们区分层(層)次、严明导向、细(細)化标准，在(在)全旅(旅)广泛开(開)展思想(想)调查(查)，梳理出(出)官兵(兵)身边存(存)在的4大(大)类38种(種)和平积弊现象，在此基础上广(廣)泛(泛)展(展)开(開)“岗位大练(練)兵(兵)、质(質)量(量)排座次”群众性大(大)练兵(兵)活动(動)，并严格依据军(軍)事(事)训练考核(核)成(成)绩(績)，采取连队推(推)荐、营队择(擇)优、机关审核的方(方)式，每(每)月评(評)选表(表)彰“双(雙)争”先进个(個)人，在全(全)旅形成训练有为者(者)受(受)表(表)彰的生动局面，有效纠治官兵身边(邊)存(存)在的和平积弊(弊)现象。，同时还(還)有着来自各国的国际(際)球员，这里汇(彙)集(集)了来(來)自世界(界)各地的优秀球员。像诺维茨(茨)基、吉(吉)毒医娘亲萌宝(寶)宝(寶)诺(諾)比(比)利(利)、加索尔、帕克等等都是(是)有名的国际球(球)员，说到(到)国际球员我(我)们的骄傲姚明(明)当然也算一份子(子)。如今NBA越来越(越)国(國)际化，每年(年)的国际球(球)员越来越(越)多(多)，中国b和外(外)国b的区别但(但)能够进入(入)NBA立足(足)NBA的没有(有)几(幾)个，因(因)为文化的(的)差异(異)、生活习(習)惯(慣)不同，国际球员往往要比美国本土球员更难适应(應)NBA。