亚洲VS日本VS韩国VS美国中国体改研究会副会长、综A最大但人文艺术合开发研究院（中国 · 深圳）副理事长李罗力认为，粤港澳大湾区拥有完善的基础设施条件，但在市场发展的成熟度、社会诚信度和信用体系建人人揉人人捏人人添设、产业发展的科技含量等方面还有很大的差距，这就需要学习和借鉴好的经验来弥补不足。 粤港澳大湾区的建设不能只重视局部的产业发展和经济建设，同时还要注意实现区域间的协同发展。

同(同)时，我(我)市将推(推)进产

教(教)协同育人(人)，启(啓)动(動)“双(雙)基地”建设，支持亚洲(洲)VS日(日)本(本)VS韩国(國)VS美国依托(托)职(職)业院(院)校建(建)设企业生产性实(實)训(訓)基地，依托(托)企业非义(義)务教育阶(階)段的学段尽管收学费(費)，但都是全额上(上)交财(財)政(政)。学(學)校需要用钱，每次都要向(向)财(財)政(政)部(部)门打报告申请经费(費)。而且(且)学(學)校所(所)有收费都需公示，有关部门还设(設)了(了)举报电话(話)，学校怎么可(可)能乱收(收)费(費)？还截(截)留余款？就算学校有这个心思(思)也(也)没这个(個)空(空)间。退一(一)万步，就算学校乱收(收)费，也(也)不(不)大(大)可能直接发(發)给老师买房(房)买小车，那(那)得收(收)多(多)少钱？家长(長)又不是(是)傻子(子)，难道不能(能)和其(其)他(他)学校(校)进行(行)比(比)较，只要一(一)比较，这所中学还怎么混？“中(中)学教(教)职(職)工工(工)资(資)多少钱(錢)一(一)个月呀？怎么能(能)买(買)得起(起)房子和小车(車)呢？”教(教)师不管多少钱一个月(月)，都是(是)国家(家)按(按)政策拨款(款)，与任何人(人)无关。建(建)设职业院(院)校学生教师实(實)践基(基)地，推进职业(業)教育(育)教(教)学(學)标准(准)与(與)职业资(資)格标准、行业技术规范的有(有)效对接。 。